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顯性課程與隱性課程的同義詞

顯性課程與隱性課程的相似詞

教學實施策略 體現課程結構的均衡性 課程結構設置 教學目標體系 教學內容和課程體系 課程目標體系 定性評價與定量評價 教學模式與教學方法 教學考核與評價 課程內容改革 課內與課外結合 家本課程 教學內容知識 教學過程實施 廣域課程 教育活動評價 創新能力教育 研究型教學模式 課程結構設計 課堂德育 優化課堂教學模式 國家課程的校本化實施 師本課程 評價分層 開展教學設計 課程結構的調整 優化教學結構 互動性原則 培養模式單一 實踐教學方式

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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